发布者：叶丹 所属单位：厦门市海沧区新绿幼儿园 发布时间：2017-10-22 浏览数( -) 【举报】
一、活动概述
●教学目标：
1 在三只熊请客的情境中熟悉旋律，理解歌词，并初步学唱《欢迎歌》。。
2 体验参与音乐活动的乐趣。
●环节设计
第一部分：看看说说（让孩子边观察图片边听音乐，猜猜、说说是谁的家？目的在于：吸引孩子的注意力，让孩子熟悉角色对活动感兴趣。）
第二部分：听听唱唱（这是活动的核心部分，直接指向我所设定的目标，动物们给小熊过生日。）
第三部分：玩玩乐乐（这个部分重在对孩子情感的熏陶，和朋友们一起过生日游戏是件多么快乐的事情呀。）
二、设计思路
●选材依据：
在“可爱的动物”主题进行中，幼儿对动物产生了很大的兴趣，考虑到小班幼儿的年龄特点选择了这首欢迎歌：从曲调的编写来看是依据变尾法
歌词简单琅琅上口。
●学唱歌曲方法研究：
1、传统音乐教学手段：音像资料
我的设计：多媒体ppt
2.传统学唱歌曲：跟唱
我的设计：看图谱学歌词、情境体验等。
●情境体验的研究：
情境性：
考虑到小班年龄特点，以三只熊请客这一特定的情景展开，以小动物为小熊过生日为主要情节线，让幼儿潜移默化的感受歌曲，在轻松愉快的活动中学唱歌曲。
整合性：
音乐是培养孩子品德的很有效途径。活动中加入了同伴的友情，过生日的欢乐场景，包括欢迎歌歌词的内容，这对于孩子来说都是良好品德行为的培养。
娱乐性：
听听猜猜看看唱唱，寓教于乐，符合幼儿年龄特征，提高幼儿参与音乐活动的乐趣。