中华传统文化不仅是蕴含了丰富的传统哲学，也包括了我国古人的知识和智慧。学习传统文化知识，对于中学生来说也尤为重要。作为一名新教师我会以一下几个方面入手；

一、普及我国古代传统文化与工艺。我国古代的工艺成就十分突出，比如青铜器和陶瓷。陶瓷作为中华文明的一个象征。它的形成与化学有着密切的关系。土经过高温形成一种新材料，主要成分是硅酸盐，化学性质稳定，具有耐酸耐腐蚀，抗氧化等特点。学生了解我国古代的化学成就，一方面可以增强民族自豪感，另一方面也可以激发学生学习化学的兴趣。

二、挖掘古诗词中的化学知识。在古诗词中也蕴含了很多丰富的化学知识。“未若柳絮因风起”中的“柳絮”和棉花的成分均有纤维素。“落红不是无情物，化作春泥更护花”其中包含了复杂的化学变化过程。作为一名化学教师，在未来的课堂教学环节中引入诗词、成语故事等。用传统的诗句和有趣古诗来激发学生的学习兴趣，既能够学到有用的学习化学知识还能够学习传统文化知识。

三，多参加一些实践活动，例如一下博物馆等场所。例如亲身感受青铜器的颜色，思考为什么叫青铜器，并用化学知识解释颜色是怎么形成的。还有我国的四大发明，造纸术火药等都与化学联系密切。

四、补充学习化学史，我国医药学家李时珍的书籍《本草纲目》中就记录了许多与化学相关的基本知识，多介绍一些著名的化学家，比如侯德榜，诺贝尔生物学奖获得者屠呦呦先生等等。

中华传统文化中蕴含着丰富的知识和道理。了解和学习优秀传统文化对学生的成长也有极大的影响力。