发布者：燕莹 所属单位：大通乡中心小学 发布时间：2017-09-25 浏览数( -) 【举报】
小学作为教育的起步阶段,应根据小学生的特点，将创新与教学相结合,培养小学生的创新意识和创造能力，带动学生整体素质的自主构建和协调发展。 一、教师树立生活化教学意识
二、营造数学生活化教学氛围
三、将生活融入教学中，培养学习数学的兴趣
四、利用情境教学，将数学探究生活化
研修日志
最新研修日志
热评研修日志
热门研修日志
