作业标题 :教学设计 作业周期 : 2017-06-01 — 2017-09-30
作业要求 :
4.请在截止日期之前提交,逾期无法提交。
发布者 :项目管理员
提交者:学员程世海 所属单位:洮南市蛟流河中学 提交时间: 2017-09-14 17:03:16 浏览数( 6 ) 【举报】
第四单元 自然界的水
课题2 水的净化
多媒体 实验器材
知识技能:
1.了解蒸馏水与天然水区别,会用简单的方法区分硬水与软水。
2.观察和操作净化水的实验,通过与同学交流合作,了解净化水的一些基本方法,如沉淀、过滤、吸附,能把简单净化水的方法用于解决实际问题。
3.设计并完成简单的探究实验。
过程方法:
1.通过实验探究和讨论,培养学生的观察描述能力、交流合作能力。
2.通过对水净化过程的初步探究,体验探究的一般过程,形成良好的学习习惯和学习方法。
情感态度:
1.通过对水污染的了解和对净化过程的参与,教育学生关心、爱护、珍惜水资源。
2.通过学生亲自参与水净化过程的实验探究,感受化学对生活、对社会的积极意义,增强学习化学的兴趣。进而激发学生自主学习的热情和探究欲。
教学重点、难点:
水净化的几种方法、过滤操作的原理及实验。
自来水的净化过程、过滤的操作方法
评语时间 :2017-09-19 14:39:38
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