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作业标题:校本实践:撰写个人研修心得 作业周期 : 2023-05-15 2023-05-29

发布范围:全员

作业要求:

         通过本次信息技术2.0应用能力提升工程研修活动,你有什么收获?请结合个人工作实际,从观念转变、信息素养提升、教学(或管理)应用融合等方面,谈谈自己的收获和感受。

        【要求】

       (1)标题格式:《XXX小学xx研修工作坊xx个人研修心得》,PDF文档。

       (2)字数不少于300字。

       (3)文章观点鲜明,结构合理;逻辑清晰,论据充分;行文流畅,图文并茂。

       (4)个人研修心得满分50分,按时提交,被批阅为“优秀”得50分、“良好”得40分;“合格”得30分。被批阅为“不合格”,需要重新提交。

企业微信截图_16473235006659.png


发布者:罗平

校本实践:撰写个人研修心得

提交者:5能力点学员杨晓倩    所属单位:栗雨小学    提交时间: 2023-05-25 13:32:51    浏览数( 0 ) 【举报】

信息技术2.0研修心得体会

随着科学技术的发展,人们的工作、学习和生活方式也在不断变化。时代发展对人们的信息获取、分析、处理、应用等能力的要求也越来越高,对教师的要求也在不断提升,只有高素质的教师,才能培养出高素质的学生。为了适应工作的需要,教师要不断学习、精进现代信息技术,促进教学。

本次信息技术2.0的学习给我带来了一次与现代技术接触的机会。我了解到了许多新的信息技术应用,比如通过网络获取优质的课件资源,如七彩课堂、希沃PPT等,学会了如何制作优质课件和使用希沃白板还知道了如何在网络上海量的资源中找到合适的网络视频和图片的方法,以及将找到的资源融入实际教学中在今后的教学中,我还会多多摸索信息技术与教学的有效融合,多实践,多摸索,希望在今后的教学中,能借助信息技术,让学生更好地接受知识,让课堂更为生动有趣。

 其次,我还认识到了教师的角色、教师的教学行为、当代学生的思维方式、学习方式也都发生了变化。我的教学理念也在不断更新,会更加注重学生兴趣的培养、课程的整合、跨学科内容的融合;还会更加注重学生创新能力和合作精神的培养;拒绝一言堂,而是采用探究性、合作性学习的方式,让学生自己探索。

这次学习是一次难得的学习机会,可以看到各个领域的优秀教育活动案例,还可以听到专家系统的讲座。总之,实践是检验真理的唯一标准,只有通讨不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,从而确定适当的学习目标,培养学生良好的学习习惯,激发学生的学习动机和学习兴趣。


附件

  • 栗雨小学研修工作坊杨晓倩个人研修心得.pdf 下载 预览

老师评语

优秀

评语时间 :2023-05-25 19:21:21

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