信息技术应用能力提升工程2.0培训个人研修体会

株洲市天元区白鹤学校   宁阿容

近期，我有幸参加了信息技术应用能力提升工程2.0培训，这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。经过培训学习，我对信息技术应用能力提升工程2.0这项工作有了一个全新的认识，以前刚刚接触到这项工作的时候，有些迷茫，毫无头绪，通过参培后头脑立刻有了一个清晰的思路，知道了我们这个团队应该做什么？学什么？知道怎么去选择能力点，提升个人的信息化能力。从原来认知的高难度到专家的解读降低了学习的难度的这一过程的转变，让我对这项工作充满了信心。现将学习心得汇报如下：

一、树立了新的理念

在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的。知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。

随着信息化快速发展，作为一名教师必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一。

二、提升了专业知识

1、通过聆听专家教授对专题与案例分析的学习，使我充认识到作为一名合格的消息老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。

2、通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、“办公软件综合应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。如“办公软件综合应用”的解析和“多媒体课件的制作与设计”深入仔细的分析与演示操作，使我真正的知道了什么是办公软件强大的功能，平时我只会对办公软件进行简单的应用，没有更进一步去学习，听了解析与演示操作，深刻的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。

三、更新了教学方法

此次培训学习使我教育观念有所更新，教学方法更新，让我们农村教师也充分享受了运用教育培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向，要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想；指导自己的教学实践，在课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。