作业标题 :综合音乐坊研修计划 作业周期 : 2017-06-05 — 2017-09-30
作业要求 :
根据漯河市中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程远程培训文件要求及教师发展实际,结合本次培训的要求,特设置了本坊培训研修计划:
一、工作坊成员情况:
本次研修我坊共113人,主要来自我县各小学、初中、高中的一线音乐教师,望各位友人积极参加本次培训,交流学习心得和经验,共同成长和进步!
二、研修任务:
1、学员结合自己的情况,提交一篇个人研修计划到平台;
2、学员完成课时必须大于等于750分钟(50课时);
3、结合培训过程,提交2篇研修日志;
4、完成一篇作业;
5、完成一项研修活动;
6、结合本次学习,提交3篇关于“信息技术在教学活动中的应用”相关的校本研修成果。
三、研修进度
第一阶段:(2017.05.26----2017.06.10)
1、登陆培训平台,完善个人资料。进行测评,完成选课,熟悉流程。
2、提交一篇研修计划。
第二阶段:(2017.06.11----2017.08.10)
1、完成大于等于50课时的课程学习。
2、完成2篇研修日志。
3、完成一次研修活动。
4、完成一篇作业。
5、提交3份研修成果。
6、在班级论坛中发布5个主题帖和5个回复贴。
第三阶段:总结成果,评先评优(2017.8.10---2017.8.20)
发布者 :赵燕
提交者:学员李会纳 所属单位:临颍县固厢乡第二初级中学 提交时间: 2017-09-09 20:32:13 浏览数( 0 ) 【举报】
本学期,我校音乐教研组 提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。巩固旧有成绩,强化质量意识。加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。
二、研修目标
1、通过学习、听课、评课、说课、做研究课、交流等方式,深度理解教材、挖掘教材、创造性地运用教材,增强将新课程理念转化为教学实践能力的本领。
2、了解并学习更多的教育教学手段和方法,使学生在保持学习兴趣的基础上更好地掌握音乐知识和技能,改善课堂面貌,提高教学效益。
3、在研修期间,不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧,形成教学风格,真正成为农村教学的业务能手。
三、研修活动
利用多渠道、多形式加强研修学习
(1)做好教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作,关注教育改革与发展的动态和趋向,提高团队成员实施新课程的能力。
(2)充分利用外出学习的条件和机会,学习优秀的教育教学经验和实践,并积极运用到自己的教学和科研工作中。外派学习的成员,要及时进行总结汇报(开课或讲座),实现资源共享。
(3)坚持个体学习,每位成员坚持阅读教育教学理论专着和期刊杂志,从中汲取教育智慧,并及时撰写读书笔记,提高自己读写能力。
举办沙龙,开展研讨
每两月开展一次集体活动,全体成员参加,主要内容如下:
(1)以“同课异构”为主要研学手段,开展每月的交流活动。
(2)举办以“有效课堂教学”为主题的课改沙龙,认真撰写教学案例。
(3)工作室成员进行全校性校本研修专题讲座,并形成图像与文档材料。
开展课题研究。
工作室成员可以围绕主持人的课题,承担一个子课题研究,也可以在主持人的指导下自主立项课题进行研究,确保每年有一篇质量较高的研究论文在县级以上的刊物发表。
及时制定工作计划与总结
工作室每学年制定并提交工作计划,年末上报工作总结,每学期汇报一次工作开展情况。工作室每个成员每学年制定个人发展规划,每个学期末,撰写个人工作总结。每学年召开专题总结会,由工作室负责人全面总结、汇报整个工作室一学年的工作成绩和存在的不足。同时,由全体成员共同讨论、制定出切实可行的下一学年的工作计划,以确保工作开展做到有目的、有计划、有秩序、有成效。
开展学生课外音乐实践活动
积极参加、组织学生音乐实践活动,指导本地区学生音乐课外活动,大力提升学生音乐社团活动的层次。
评语时间 :2017-09-12 15:25:37