作业标题 :. 小学数学6坊研修计划 作业周期 : 2017-05-17 — 2017-09-29
作业要求 :
根据漯河市2017年中小学教师继续教育专业科目远程培文件要求及教师发展实际,为组织实施好我坊小学数学教师培训效果,结合本次培训的学习要求,特制定研修计划如下:
一、研修主题及目标
1.引领学员学习必修课、小学数学专业课程和通识课程,完成课程学习不少于750分钟。
2.通过培训,使学员学习到先进的研究方法,形成良好的研究意识。
3.通过培训,使学员转变旧的教育观念,提高认识。
4.通过培训,使学员积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。
5.通过培训,使学员促进专业化发展,提高教学研究能力。
二、研修进度安排
第一阶段(2017.05.15——2017.06.05)
登陆培训平台,熟悉网络流程,了解考核标准。学习工作坊内研修计划,根据工作坊研修计划,结合个人测评结果与自身实际情况,选择课程,明确学习任务,尽快开展学习。
第二阶段(2017.06.06——2017.07.31)
1.学习必修课和通识课,完成不少于750分钟的课程学习。
2.结合培训中所思所想,保质保量完成2篇研修日志。
3.通过学习,完成坊主发布的1篇作业。(作业会在6月10日左右发布,请关注)
4.积极参加工作坊组织的1次研修活动。(具体时间待定)
5.结合线上学习和校本实践,提交3篇关于“信息技术在教学活动中的应用”相关的校本研修成果。
6.积极关注、参与坊内各项活动。
第三阶段(2017.08.01——2017.08.31)
查漏补缺,评优评先。
1.未合格的学员有针对性的学习,完成考核,确保合格。
2.班级培训总结,评选优秀学员,展示优秀成果,力争圆满完成学习任务。
三、保障措施
1.学员根据各阶段的研修要求,自己在平台完成上完成各项研修内容。坊主检查督促学员完成各项研修任务,并通过公告和简报发布学员学情,使各学员在规定的时间内完成所要求的任务或作业。
2.利用微信、qq、短信、电话等途径来增进学员们的交流,分享教学经验,把网络研修与学员教育教学实际有机结合,让工作中出现的问题在平台上互相探讨,发现问题、解决问题,共同探讨,共同学习,让信息技术教学能真正进入到课堂教学中。
3.通过看课听取丰富专题报告,让每位学员对照自己教育教学工作进行反思,提升自己。
总之,通过这次“国培”研修学习,我相信我们每位教师的个人素养、教学经验都会有很大的提高。
发布者 :史金环
提交者:学员刘冠军 所属单位:河东王小学 提交时间: 2017-09-28 08:51:33 浏览数( 0 ) 【举报】
通过研修,提高教育教学能力和业务水平,坚持以促进学习全面发展为原则,把新课改的精神落实到日常的教育教学工作中。
二、研修目标
1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
2、提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。
3、能结合有关教育理论,针对教育教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
4、通过研修,掌握教学基本功,更好地为新的课堂改革模式教学服务。
5、通过研修,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术。
三、学习内容
1、学习专业知识,提高自身的素质。
2、不断提高自己的教育教学能力,积极学习新课程标准及新教学理念,努力提高自己的执教能力,形成自己独特的教学风格。
3、开展学习以信息技术为主要内容的现代教学技能的研修,联系运用电子白板,运用多媒体独立制作电子教案。
4、以课题研究为依托,以自主研究为切入点,积极探索,参与课题研究。
5、认真参加“教研组研讨”活动,寻找适合自己的发展之路。
四、实施计划
1、坚持政治学习、业务学习,多看教育教学专著,努力提高个人的专业素养。
2、积极参加网络教研,了解最前沿的教改信息。扩展自己的知识视野,不断更新教育教学理论。
3、工作中严要求,不松懈。认真开展听课评课活动,学习身边教师的宝贵经验,提高自己的教育水平。课后及时写教学反思,认真撰写教育教学心得体会,在教学中利用多媒体教学,激发学生的学习兴趣,提高解决问题的能力。
评语时间 :2017-09-28 10:44:05