发布者：龚仕平 所属单位：随县柳林镇第一小学 发布时间：2017-12-13 浏览数( -) 【举报】
从刚才这些地方，你看到了一个怎样的父亲？（了不起）这位父亲之所以了不起，是因为——他深深爱着自己的儿子！（在课题下板书一个大大的“爱”字）
回顾本堂课的朗读指导历程，我觉得自己努力地在向学生传达：朗读，读的是感情，更是感受。每次朗读指导的小结语，其目的指向性很明确，也是在进行学法指导。这样的设计是打破常规（从朗读课题开始，抓“父与子”了不起的语句指导朗读），遵循文路，情感逐步升华，父亲的形象已定格在学生心中，伟大的父爱已感动、充盈着学生的心。