个人研修计划

姓名

加利

教龄

20

工作单位

安居镇中心学校

教学班级

九年级

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

  如何培养学生地理的读图和析图能力

计划在教学实践中上的一节课的名称

   等高线地形图的判读

研修目标

1、通过培训，转变教育观念，提高认识。

2、深化对初中地理课程性质、课程目标的理解。

3、掌握初中地理课程与教学改革的核心理念，培养学生学习地理的兴趣，让学生学习到对生活有用的地理，培养学生的读图和分析地图的能力。

4、促进专业化发展，提高教学研究能力。

研修主题

地图读图能力的培养

实施步骤

1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学能力和专业知识素养能力。

2、学习专家们的先进理念，积极参与各种研讨活动，多思考，多于其他老师探讨，以求取长补短，共同进步。

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己平时工作的不足，找到适合学生的教学方法，提高自身的专业能力，也提高学生的学习能力。

预期研修成果

通过专家们的引领、主题探讨、探究合作、研讨交流等“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。我也相信在教育这条路上我会坚守信仰，向着新目标坚定不移的一直走下去。