发布者：冯长权 所属单位：建始县茅田乡太和小学 发布时间：2017-10-12 浏览数( -) 【举报】
湖北省建始县茅田乡太和小学 冯长权
活动年级：二年级
活动目标
1． 通过实验、活动等常见的生活中的事例，让学生从中悟出“团结起来，力量才大”的道理。
2． 能够认识到生活中那些是团结的，那些是不团结的并分析其利弊。
3． 联系实际明白怎样做到团结起来共建一个优秀的班集体。
活动准备
筷子、火柴、布带、录音带等。
活动过程
1． 设疑导课
同学们，今天我给大家上一节班会课，究竟是什么主题呢？老师先不告诉大家，希望大家从我们待会儿的活动中提炼、归纳出主题。
2.进行实验活动，从实验中获取新知。
实验一：抬课桌。
首先请一名同学上台抬课桌，然后请二名同学上台抬课桌，再请四名同学上台抬课桌，注意广场四名同学往不同方向用力会出现什么结果？演示完后，指名归纳总结，刚才的实验高速我们什么？最后由老师总结，人多力量大，但还必须团结起来力量才大。
实验二：折断筷子。
先教同学折断一支筷子，然后再同时折断几支筷子、观察结果怎样？
实验三：“烧火”
先由一个同学一支一支地往火上添加火柴棍，然后几人同时往火上添加火柴棍，观察有什么现象？假如烧柴，是相同的道理。所以，古人说：“众人拾柴火焰高”。
实验四：玩“三脚猫”游戏
用绳子把一名同学的左脚和另一名同学的右脚捆住，让他们一起行走，看看怎样才能走得最快。让学生从游戏中明白，团结起来，心往一处想，劲往一处使，才能使事情获得成功。
3.教师小结谈话，板书课题。
4.提问：谁能说说生活中，那些是因为不团结而使本该成功的事而导致失败？哪些是因为团结而获得成功？
5我们一年级是一个班集体，说说我们应该从哪些方面做到团结？指名谈，让学生充分发表自己的意见。
6.通过这节班会课，你明白了什么道理？
7.教师小结
同学们，我们这节课通过一些生活中常见的事例明白了一个道理，那就是：团结就是力量（学生齐答）。让我们在这个班集体中，24个同学向着同一个目标，成为一个整体，24颗心拧成一股绳。我在这里送给大家一副对联：24颗心心心相印，24个同学人人争光，横批是：团结就是力量
8.最后，让我们在《团结就是力量》的歌声中结束我们这节班会课。