发布者：江芬 发布时间：2017-12-06 浏览数( -) 【举报】
染纸》教案
教学目标：
1.认知目标：了解染纸艺术，初步掌握染纸的特点。
2.技能目标：掌握不同的折纸方法及染纸方法，提高学生动手能力。
3.情感目标：通过学习提高学生的创新思维能力、动手能力，培养学生对染纸艺术的兴趣，激发学生对生活的热爱。
学情分析： 中学生好奇心强， 但是注意力不集中， 所以要先培养他们的兴趣， 使他们在玩的过程中学习， 在学习的过程中玩。 本课就是借助意趣横生的染纸练习，使孩子们进一步体会色彩的美妙，了解染纸的基本技法。
教学重点： 学习不同的折叠方法和染纸方法。
教学难点： 多种染纸方法的运用和色彩的搭配。
课前准备：
教师准备：宣纸、卫生纸，水粉颜料，毛笔，剪刀，染纸作品PPT等、
学生准备：宣纸、卫生纸，素描纸等。
教学过程：
一、组织教学
师：请所有的同学分四组都面朝黑板坐。
二、提问导入
（点击课件：出示PPT）
老师：观察老师在桌子上准备的各种彩色颜料，猜猜今天老师要给大家上一堂什么艺术形式的课呢？
学生：染纸艺术。
进入主题：PPT课件观看。
三、学习新知
1、学习染纸的三目标： (1)(2)(3)
2、学习染纸的特点：
单色：质朴明快、朴素简洁、清新。
彩色：五彩斑斓、色色俱全、五彩缤纷。
3 、染纸的方法：
折：米字折法、各种折法。
染：点、挤、捏、正反染、加染。
四、PPT图片欣赏。
五、染纸过程要求：
1、 注意卫生
2、 注意颜料泼掉
3、 注意对水的把握和控制
4、 注意吸水纸要干净
5、 做好一张马上放在一边晒好
6、 晒干后，粘在素描纸上，按要求写好：学校、班级、姓名、时间、指导老师。
六、展示示范作品。
七、老师示范边讲解，各种折法、染法。
八、学生练习，老师讲解。
九、作业黑板展示、点评、用途、谈感受。
点评：哪张最好？好在哪里？（染色的位置、色块的大小、色彩的搭配、色彩的深浅）
用途：书签、窗花。
染纸后的感受：好玩，还想上，轻松，有意思等。
小结、今天我们用这些简单的材料，可以做出那么多如此美丽满意的作品，说明美在我们心中，在我们生活中，生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
结束语：好啦，今天的课就上到这里，谢谢大家的聆听，请同学们带好自己的作业，收好自己的用具，清理好桌面，有序的离开课堂。
江芬
花坪民族中学
2015.3.30
