发布者：肖永峰 发布时间：2017-09-19 浏览数( 0) 【举报】
小组合作学习是新课程所倡导的一种新的学习方式，在促进学生间的情感交流，互帮互学，共同提高，发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。然而，目前课堂教学中的小组合作学习往往存在注重形式，忽视实质，缺乏实效的现象。比如，人员搭配不合理，不利于让不同特质，不同层次的学生进行优化组合，优势互补，相互促进。还存在缺乏小组合作学习的规则，时间不足，评价不全等一系列问题。
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