作业标题 ：校本研修成果 作业周期 : 2017-10-30 — 2017-12-29
作业要求 ：
作业要求：
结合线上学习和校本实践，于培训中期提交一份个人研修成果，可根据所教学科优秀课提交（必须为微课类另附上PPT课件）
注意事项：
1.提交的教学视频要求您的教学设计相配套 ，微课时长控制在10分钟以内（视频显示上传成功后，后台需审核，审核通过后即可在平台展示）
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍以及提交视频配套的课件
发布者 ：培训管理专员
提交者:学员安洪波 所属单位:城关镇城内小学 提交时间: 2017-11-08 16:03:29 浏览数( 2 ) 【举报】
《平行四边形的认识》是《义务教育教科书数学》（人教版）四年级上册第64～65页例1、例2。例1通过生活情境引出平行四边形，重点在于发现平行四边形的特征，从而抽象概括出平行四边形的定义，并介绍高和底的概念，为后面学习平行四边形的面积计算做好准备。例2探究平行四边形的不稳定性，从两方面来体会：一是拉动平行四边形学具，二是用小棒摆平行四边形，体会四条边确定了，但平行四边形不唯一的特点，进一步加深对不稳定性的理解和认识。