《查字典—部首查字法》教学设计

建始县民族小学  向诗英

教学目标：

　　1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。

　　2、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。

重点难点：

　　  让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。

课前准备：

　　1、制作多媒体课件。（教师）

　　2、准备字典。（学生）

课时分配：一课时

教学过程：

一、谈话导入新课。

小朋友，很高兴认识你们。昨天，我借了一本童话书，里面遇到好几个字不认识，这些字的上面又没注音，真是急死我了。你们能帮帮我的忙吗？

板书课题：查字典——部首查字法

二、学习用部首查字法查字典。

1、认识字典。

我们以新华字典第11版为例，汉语拼音音节索引我们以前学过了就不罗嗦了。下面我们就来来认识部首检字表，它由部首目录和检字表两大部分组成，小朋友们，我用红色记号标注的就是这两部分。

过渡：那么我们如何用部首查字法来查字典呢？

2、学习用部首查字法来查字典。

1.先找到部首检字表中的部首目录和检字表。

2.以“阔”为例演示如何用部首查字法查字典。

3.学生小结查字方法。

    过渡：小老师总结的非常详细，就像我们背诵的查字典儿歌，有了字典老师，掌握了方法，我们就会在书海洋里翱翔。下面我们一起背《查字典儿歌》

3、齐背《查字典儿歌》

三、巩固练习，掌握方法

 1、动手试试看。

2、在部首查字法中正确数出除去部首的笔画数是非常关键的一环。现在，让我们一起练练手吧！让学生快速数出去掉部首后的笔画数，并填在括号里。

3、帮帮忙

四、总结方法，拓展积累

小朋友们，字典的用处可真大！谢谢你们帮我解决了一个大难题！ 以后，遇到不认识的生字，可以让字典老师来帮助我们学习，一定要记得查一查哟！只要我们和字典交上了朋友，我们就会在书籍的海洋里，快乐的翱翔。

3、拓展：课后请小朋友们用部首查字法学认生活中、阅读中遇到的生字，并将它们做成“小花”等有趣的卡片，贴在班级的墙报上吧。

五、板书设计

                       查字典---部首查字法

                         部首     （部首目录）

               去掉部首有几画     （检字表）

                         正文