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作业标题 :2017年国培研修计划 作业周期 : 2017-10-232017-12-30

作业要求 :

国培研修计划

  冷集镇小学  陈雪

在这个金秋时节,在2017年9月我们迎来了“国培计划(2017)”的网络研修学习,我感到十分的荣幸。我也非常珍惜这样的学习机会,能够提升自己的能力,增长自己的见识。随着课程改革深入,素质教育全面推进,教师现有文化知识,教育思想和教育理念,现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育需要。作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要,全面提高教学质量。

了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要, 现结合自身实际情况,我制订以下规划:

一、研修目标

1、严格按照研修流程,结合评价的指导意见,弥补自己的短板。

要熟悉研修的平台,按照每一板块的要求,积极收看专家的视屏讲座,主动参与群内的讨论话题,潜心研读学习内容,按时完成作业。对于不懂会不会的知识,主动请教老师和同学,加强合作与分享。

  2、每天安排2-3小时学习研修的课程,要抓住本次研修的好机会,密切联系课堂教学注重理论与实践结合,研教研学方有成效。认真学习《交互式电子环境下的《平行与垂直》课例研讨》、《交互式电子环境下的《分数的初步认识》课例研讨》、《“智慧互动课堂”教学案例研讨《小数点移动》》、《小学数学学习指导》等。对学习中出现的新问题要因地制宜,结合本地的实际情况来解决,想办法去克服遇到的困难,保证完成研修任务。

  3、平时要多读书学习,尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法弥补,要在科学的理论指导下进行实践,要改变落后的教学思想,认真学习《信息技术与小学数学教学整合的实践研究》和《如何学习课件制作与开发》,吃透本次研修的课程主题,有针对性的选择相关主题展开研修。

  4、积极主动的和同学互动,培养自己的合作能力。在学习坊内,要发挥自己的技术优势,热心为同学解决软件的使用问题,虚心向有能力的同学学习,取长补短,发展自己应用信息技术优化课堂的能力,帮助学生尽快转变学习方式,达到在研修的过程中师生同进步的目的。

 二、研修措施

  1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

  2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。

  3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。

  4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。

  三、研修内容

  1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。在了解别人的教学方法的同时,不断交流自己的体会,改进自己的教学方法。

2、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。

3、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。

  4、认真写好研修作业。

5、充分利用学校订购的教学刊物进行研究,寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思随笔,记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

6、按照学校提出的读书指导意见,认真学习《小学数学新课程标准》、《教育新理念》等专业书籍,每天记录读书笔记。

总之,通过这次“国培”研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。

 

发布者 :陈雪

2017年国培研修计划

提交者:学员张羽宏    所属单位:五山镇东湾中心小学    提交时间: 2017-11-07 09:07:25    浏览数( 0 ) 【举报】

能参加“国培计划”中农村教学能手初中地理教师的培训,我深感荣幸。能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,我以本期研修班的研修计划为依据,制定出了一套自己的具体研修计划: 一、指导思想 
通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。 二、研修目标 
1、通过培训,转变教育观念,提高认识。 
2、深化对初中地理课程性质、课程目标的理解。 
3、掌握初中地理课程与教学改革的核心理念,致力于提高初中地理教师素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。 4、促进专业化发展,提高教学研究能力。 三、研修措施 
1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。 
2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极致词。 
3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。 
4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。 四、研修内容 
1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。 
2、去实地考察,并观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。 3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。 
4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴。 
5、每天坚持看一个小时的教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。 
6、每天填写好研修日志,将自己的思想文字化,行动化。 7、撰写教育教学论文,将自己的感悟文字化

老师评语

评语时间 :2017-11-07 10:17:26

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