作业标题 :研修计划 作业周期 : 2017-11-01 — 2017-11-30
作业要求 :
历史研修进度安排
第一阶段:引领阶段(2017.9.20——2017.9.30)
1.引领学员加入班级学习QQ群
2.登录培训平台,熟悉网络学习流程;学习学员操作手册,阅读坊公告,学习工作坊研修计划,了解考核标准。
第二阶段:学习、提交作品阶段 (2017.10.10——2017.11.15 )
1.学员完成大于或等于750分钟的课程学习。
2.结合培训中所思所想,保质保量完成3篇以上的研修日志。
3.积极参加工作坊组织的2次线上研讨活动,分享3份资源(最低标准)。如教学设计、课件、微课等。
4.在班级论坛中发布5个主题帖和5个回复贴(越多越好)。
5.组长、学员积极评价简报。
6.通过学习,完成2篇作业:
第一篇:历史学科如何落实学科核心素养。老师们结合自己的教学实际谈谈自己在教学中某一方面的核心素养在教学中落实的方法和经验,展示出来与大家分享。
【2017年11月10日前】
第二篇: 请结合此次培训,写一篇培训感言,字数不少于500字,要求原创。
第三阶段:总结研修阶段(2017.12.1——2017.12.28)
总结研修情况,推荐优秀成果及优秀学员。
发布者 :魏雪梅
提交者:学员付卫星 所属单位:冷集三中 提交时间: 2017-11-14 15:19:37 浏览数( 0 ) 【举报】
研修计划
冷集三中 付卫星
一、指导思想
以促进教师专业发展为目的,认真贯彻执行学校校本培训工作计划,以提高教师自身水平和教学水平为目标。结合本人实际积极参加校本培训工作,促进素质教育和新课程的实施,不断提高所任学科的教学质量。
二、培训目标
通过本学年的培训,使自己的职业道德水平明显提高,构建新的教学理念,让知识结构得到更高层次的理解,使自己的教育科研能力明显增强,让现代化教育技术得到合适运用,新课程得到较好的实施。
三、方法措施
第一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。
1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学效果更好。
2、借助先进的媒体学习,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的博客语文园地。
3、做一名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每天一个小时的学习时间。
4、利用一切资源,校内多向同事学习,并积极走出去,向教育界名师寻经问宝。
第二、善于思考,把教学工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思,勤于积累的教师。
2、坚持认真撰写课后反思,并积极反馈于教学工作。
3、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等。
4、善于思考善于创新,积极探索教学规律,遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。
第三、积极创造精彩的语文课堂,积极展示自我。
1、在日常工作中,积极创造精彩语文课堂,多打造精品,在此过程中,学习提高。
2、多听同事们的课,在具体实践中学习提高。
3、积极上公开课,展示自己的教学成果,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的课堂授课水平。
第四、在教学中加强自己的教研活动,增强教育科研能力
1、学校每周五的教研组活动按时参加,结合实际和校情学情进行教研。
2、在教研组活动中,积极提出问题,积极探讨问题解决方案。
3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动,虚心学习,提升自我素质。
4、积极参加相关的课题研究,用课题促进自己教研学习,增强教育科研能力。