不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登陆后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修计划 > 正文

作业标题 :建始初中语文2坊研修计划 作业周期 : 2017-09-232017-12-30

作业要求 :

建始初中语文2坊研修计划

浅秋,秋风扫落叶,吹落了一地寒凉,在季节的转角处,我们相逢在网络。相遇是一场花开,我们将通过聆听专家的讲座,在专家的引领之下,相互交流,共同成长。为了促进本坊成员的专业化发展特制定本坊研修计划。

一、研修目标:

1、促使本坊成员认真学习聆听专家讲座,更新自己的教育观念;

2、切实提高本坊学员的业务素质

3、提高学员对新课程标准的认识,改变教学方法;充分发挥学生的主体作用,进而提高课堂教学效率。

二、研修措施:

1、认真聆听专家讲座,努力学习新知识,做好学习笔记,不断提高学员的理论水平和专业素养;

2、参与论坛讨论,发布主题帖,在互动交流中提升学员的综合能力;

2、学习专家们的先进理念,认真完成研修作业,形成自己的教学理念;

3、通过理论联系实际,不断反思自己的教学方式,努力探求新的教学方法,提高学员的专业素养;

4、督促学员积极参与各种研修活动,积极交流,博采众长,在交流中碰撞思想,改变教学理念;

5、加强学员之间的互动交流,合作学习;按要求写研修日志,在反思中提升学员的专业素养。

三、研修内容:

1、课程学习:学习语文教学理论知识,在语文课堂中有效进行情境渲染,学习心理与语文学习;学习语文教学新课程新理念,在作文教学中有效开发学生的思维潜能,关注核心素养;学习研究问题的专业能力,信息化促进教学变革与创新,什么是相对科学的教学反思等等。

2了解全新的语文教学方法,初中语文“苏州园林”和“岳阳楼记”案例展示,初中语文“春”和“紫藤萝瀑布”案例展示;

3选定规定篇目备课磨课;

4、根据专家指导进行专题研究;

5、学习反思,总结提升。

四、预期结果

学员能达到本坊研修目标,促进本坊成员的专业化发展。

建始初中语文2坊研修时间安排表

20179

1、登陆培训平台,熟悉流程,了解坊主考核方案,建立本访QQ群,发布公告,让学员加入群中,以便沟通。

2、提醒学员了解学员考核方案,按照模块顺序开始学习,督促学员完成国培课程学习。

3、通知学员制定并提交关于个人的校本研修计划。

4、制定本工作坊研修计划并发布。

5、制定本工作坊第一期简报。

201710

1、发布项目公告,提醒学员继续国培课程的学习。

2、制作本坊第二期工作坊简报。

3、在工作坊论坛组织活动,鼓励学员积极参与研讨交流。

4、收集并整理学员优秀案例,整理资源包。

5、引导学员阅读各类简报,从中学习经验。

6、批阅学员作业。

7、发布公告或信息,提醒学员研修。

201711

1、发布项目公告,提醒学员完成模块三的学习。

2、制作本坊第三期工作坊简报。

3、组织学员研讨初中语文教师的核心素养是什么?”,鼓励学员积极参与研讨交流。

4、收集并整理学员优秀案例,整理资源包,进行资源分享。

5、引导学员阅读各类简报。

6、继续批阅学员作业,推荐优秀作业。

201712

1、发布项目公告,提醒学员完成模块四的学习。

2、制作第四期工作坊简报。

3、组织学员对就“如何快乐地教书,做一个幸福的语文人进行交流。

4、收集并整理学员的心得体会和反思,整理资源包,进行资源分享。

5、提醒学员阅读简报,了解自己和其他学员学习情况。

6、及时批阅、点评学员提交的“个人研修总结”,并推优。

7、发布公告或信息,提醒学员参加培训测评,并进行测评指导。

8再次查看学员学习情况,确保每个学员顺利完成了研修,成绩合格。

9、完成工作坊研修总结。

20181

1、发布公告,提醒学员打印证书。

2、通过QQ群进行研修后实践操作的辅导工作。                    


 

发布者 :邓素梅

建始初中语文2坊研修计划

提交者:学员余欲    所属单位:建始县高坪镇中心学校    提交时间: 2017-11-07 12:27:46    浏览数( 0 ) 【举报】

     为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的进步,我制定了一套研修方案。
  一、指导思想
  通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。
  二、研修目标
  1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力。
  2、能结合有关信息技术应用能力,针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
  3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。
  三、研修方式
  1、聆听请教
  对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
  2、反思提升
  加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上网等,汲取信息技术学科的新知识、新技能。
  利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。
  在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。
  利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。
  利用教师网络研修社区,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
  3、积极学习
  珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。
  积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。
  三、具体措施
  1、每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。
  2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。
  3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。
  4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
  总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用!

老师评语

研修计划

最新研修计划

推荐研修计划

热门研修计划

热评研修计划