教学目标：

1. 培养学生的英语写作能力，包括句子结构、语法运用、词汇选择等方面。

2. 提高学生的写作思维能力和表达能力。

教学内容：

1. 写作类型：记叙文 比如我的旅游经历

2. 写作技巧：引导学生学习一些常用的写作技巧，如开头结尾的写法、段落的组织等。

教学步骤：

步骤一：导入

使用智慧黑板展示一篇优秀范文的开头段落，让学生观察并分析其中有哪些语法结构、词汇和句子类型，并引发学生的兴趣。

步骤二：讲解写作技巧

介绍写作类型的特点和结构，并讲解一些常用的写作技巧，如如何引起读者的兴趣、如何使用过渡词等。通过示范和练习，帮助学生理解和掌握这些技巧。

步骤三：写作实践

给学生提供写作题目比如My traveling experience，并让学生根据所学的写作技巧和范文进行写作练习。学生进行写作，然后交给老师批改和评估。

步骤四：评估和反馈

老师对学生的写作进行评估和反馈，指出学生的优点和不足之处，并提供相关建议和指导。学生可以借此改进自己的写作技巧和表达能力。

步骤五：合作学习

将学生分成小组，每个小组选择一篇范文进行分析和讨论，讨论范文中使用的写作技巧和词汇选择等。学生进行分析后合作撰写一份分析报告。

步骤六：展示和讨论

每个小组依次展示他们的分析报告，其他小组成员可以提出问题或意见。鼓励学生互相交流，分享他们的观点和建议。

步骤七：总结反思

引导学生总结和反思这次写作课的收获和不足之处。可以提出问题，如：你学到了什么？在写作时有哪些困难？如何克服这些困难？