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校本研修成果

(祁会杰 已在 2023-06-16 08:59 推荐!)

  发布者: 祁会杰    所属单位:巨陵镇中心小学    发布时间:2023-06-12    浏览数( -) 【置顶】 【推荐】 【举报】

宽容是一种非凡的气度,一种宽广的胸怀,一种高贵的品质,一种崇高的境界,更是一种特殊的教育方式宽容,为学生撑起一片自省的天空 。当然,教师对学生的宽容并不是没有原则地一味放纵,对一位学生的宽容机会只有一次。一向按时上学的学生偶尔迟到了,可以耐心询问,了解情况,情况确实特殊给予宽容;当学生因喜欢同桌的一支笔,而占为己有时,真相暴露,应该用特有的敏锐,从他那惊恐的眼神中明白了真相,对他宽容,可以说:“哦,我知道刚才你不是对老师说你见到了一支笔,你要交给我,我说等一会儿,现在老师要赶去开会,你等会儿交给我,现在我来了,就交给我吧!哦,对了,可能就是你的同桌的对吗?”当同桌大声说:“就是我的。”可以说:“是他捡到的,现在物归原主,你该向同桌说声感谢!”相信这样的而处理能让事情扭转乾坤。苏霍姆林斯基说过:“教育是人与人心灵的最微妙的相互接触。”试想一下,如果老师没有一颗宽容的心对待这个学生,而是厉声斥责,教育的效果可能会适得其反。

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