作业标题:结合个人教学提交一份研修日志 作业周期 : 2023-03-22 — 2023-05-15
一班
作业要求: 通过选修课程,结合个人教学提交一份研修日志, 要求: 研修日志要结合个人实际撰写,可以为研修计划及研修感悟等; 2.字数不少于400字。 3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。
发布者:张三星
提交者:学员周文敏 所属单位:永州市第八中学 提交时间: 2023-04-24 14:46:01 浏览数( 2 ) 【举报】
本次新教师的培训使得我学习到了许多的知识,对教育工作有了全新的认识。培训时间虽然不长,但是涉及到的方面却是十分广泛的,与此同时我也在教育教学方面有一些心得体会:
一、以身作则,树立威信
教师要平等对待学生,建立一个平等的师生关系。要求学生做到的,教师要严格要求自己,自己首先做到。这样,学生才能信服,才能树立教师在学生心目中的形象和威信。因此,教师要以身作则,树立威信,才能给学生以榜样的示范作用。
二、建立良好的师生关系
教师要充分相信学生、尊重学生。和谐的师生关系是学生主动获取知识的情感基础。在工作中,我以真诚、平等的心态与学生相处。学生学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙,课堂上,在知识的探索中,课堂气氛既严肃又简单,大家用心思考,踊跃发言。在实践中我也体会到,良好的师生关系能够转化成学生学习的动力,使学生体会到成功的喜悦,可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。
三、教学形式要多样,激发学生兴趣
在课堂教学过程中,不能采用一种教学形式,这样可能会使学生感到没有新鲜感,提不起学习的兴趣,容易在课堂上开小差。在设计课堂教学时,应利用各种教学方式方法,使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外,在上课时,为了激发学生兴趣,我会将全班分为若干组,每组有小组长,进行比赛,比速度,比成功率等等。这样,学生们在“玩”中就自然学到了东西。实际课堂证明,经常变换教学形式,容易激发学生的兴趣,提高学生学习用心性和学习效率。
四、教师要学会倾听
教师要学会倾听,善于倾听。你能耐心听别人倾诉,就等于告诉对方你的态度,无形之中会提高对方的自尊心、自信心,加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要;倾听,将使我们教师更虚怀若谷,博采众长,锐意进取,内涵深厚。在倾听中师生理解沟通,最终实现教学相长,课堂教学就有了灵性。
以上就是我参加教师培训的心得,希望在今后的工作中,我能再接再厉,不断迎接新的挑战。