作业标题：授课中如何有效引导学生自主学习 作业周期 : 2023-04-06 — 2023-05-15

二班

作业要求：

题目：授课中如何有效引导学生自主学习

研修目标：

1.了解学生自主学习的概念和实践意义；

2.掌握引导学生自主学习的基本方法；

3.尝试并实践授课中的自主学习引导。

研修主题：

授课中如何有效引导学生自主学习

实施步骤：

第一阶段：理论研修

1.通过阅读相关教育理论、研究报告和案例分析等途径，深入探讨学生自主学习的概念、现状及实践意义；

2.根据理论研修的内容，形成思考和讨论的笔记和思维导图，以便后续对研修成果的梳理。

第二阶段：课程设计和实践

1.针对自己所教授的课程，设计自主学习教学引导方案；

2.尝试在实际授课中应用自主学习教学引导方案；

3.收集学生反馈，分析成果，并更新课程设计方案。

第三阶段：总结与评估

1.对自主学习教学引导方案进行总结评估；

2.制定下一步的改进方案，进一步提高自主学习引导的效果。

预期实践研修成果（三选一提交上来）：

1.形成自主学习教学引导方案；

2.在实际授课中成功引导学生自主学习，并得到学生正面反馈；

3.对自主学习教学引导方案进行总结和评估，制定下一步改进方案。

发布者：曾玉荣