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帮助幼儿适应幼儿园的生活，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，建立良好的师生、同伴关系，形成安全感、信赖感，是在幼儿园阶段的几年中必须不断关注的一个方面。因此，根据幼儿年龄特点利用信息技术来开展相应的活动，培养其愉快的情绪和适应能力，促进其心理健康。比如在小班新生入园时，给孩子们播放动画片，并有意将一些反映有关学本领、有勇气、敢独立的内容选择性地播给幼儿看，使孩子们在动画片中受到潜移默化的影响：要做个勇敢的孩子，能独自在幼儿园里与其他小伙伴游戏，认真跟教师学本领。这样，不仅能让幼儿觉得幼儿园很快乐，而且觉得在幼儿园里的时间过得很快，从而减少幼儿望眼欲穿期盼回家的等待时间，减轻了焦虑感。