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多媒体教学弊端

发布者:姚雪梅     发布时间:2017-06-27 浏览数( 0) 【举报】

 一、多媒体教学不利于发挥学生的想象 
    在多媒体教学中,教师提出问题,当学生需要发挥想象的时候,教师适时出示了多媒体课件,学生马上停止思考、想象。比如说,文中有一段文字是描述大海,学生没见过大海,这时正确的做法应该是让学生结合课文中文字描述,展开合理的想象,然后组织好文字把它说出来或写出来,如果把大海图片展示出来,就不利于发挥学生想象力。 

    二、多媒体教学分散了学生的课堂注意力 
    多媒体课堂上,学生往往被花花绿绿的课件所吸引,注意力完全集中到课件上,而不是课件的内容上,更是很长时间回不到课本上,直接影响了学生对课文内容的理解与思考。

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