作业二、分享本次研修的学习感想

  这次研修 ,我选了11门课程，通过培训让我获得了很多提升教学能力的信息，拓阔了视野。通过观看教育专家的讲座，认识理解教育教学新动向，反思自身的教学实践，解决教学中面临的问题。 通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。以下谈几点体会：

　一、带着问题，研修释疑：

　　现在的大多数学生，他们有自己的新思想和新主张，他们善于思考，会用自己的双眼看世界。假如我们教师仍然死抱自己的传统，满足于现状，不愿意学习，就会落后于时代，势必跟不上形势。因此，教师的职后再教育再学习就显的尤为的重要

  在研修过程中，我坚持每天网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升, 驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教师坊的合作交流、教学反思的技能也有了很大的提高, 同时更新了教育理论，丰富了教学经验, 为今后从事教学和教育工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

二、深刻认识教育信息化的重要性：

  教育信息化的主要目的就是培养出创新型和复合型人才，他们应该具备较宽的知识面和精深的专业知识，同时又注重学生价值观和人生观的培养，使之在复杂的社会和浩瀚的信息大洋中不迷失前行的方向，教育信息化是我们从思想观念到实践方法都必须面对的一场革命

  信息技术对教育的影响将是不可估量的。它不仅带来教育形式和学习的重大变化，更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。

（一）、信息技术对教学过程的影响 
(1)   教学内容多元化 
教师在使用信息技术的时候必须要有“以学生为中心”的思想，充分借助多媒体设备的优势，合理设计学生学习的教学资源、提供学习资料、设计问题，让学生带着问题，参考学习资料，采用“解决问题式”、“分组讨论法”等教法及学法，改变过去教师讲、学生听的习惯。 
(2)   教学资料共享化 
强调师生间、学生间动态的信息交流，通过信息交流实现师生互动，相互影响、相互沟通、相互补充，从而达到共识、共享、共进。师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。
(3)   教学形式开发化  
运用信息技术进行教学，不能照搬教材或照搬教案，应该充分发挥计算机的潜力。 
(4)   教学过程个性化  
现在的教育观念要求突出学生学的主体性，也就是说，要让学生动手，让他们去发现知识，去领会知识。所以，我们要改变原有的单纯传授式的教学方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的教学方式。 

(5)   教学手段多媒体化 
只有充分利用先进的信息技术，师生双方可以通过计算机进行随时随地的交流与沟通，可以平等地占有资料、交流心得、研讨问题。 
（二）、信息技术对学习方式的影响 
阅读方式的变革：                       
教育最终必须落实到学生的主动学习之上。因此，在各种形式的阅读理解中获取资料和信息，这是学生学习与发展的主要途径；当代信息技术所导致的阅读方式变革突出表现在以下三个方面： 
（1）从文本阅读走向超文本阅读；                       
"电子书刊"的出现给人类带来了福音。在电子书刊中，知识间的联结不再是线性的，而是网状的，可以有多种联结组合方式与检索方式，从而打破了传统文本单一的线性结构，向人们展示出全新、高效的超文本阅读与检索方式。 
（2）从单纯阅读文字发展到多媒体电子读物；                       
传统阅读的材料是文字媒体，在电子读物中阅读的对象则从抽象化的文字扩展为图象、声音、三维动画等多种媒体。这就是信息时代的"超媒体"阅读。这种近乎"全息"的跨时空阅读方式，使阅读和感受、体验结合在一起，大大提高了阅读的兴趣和效率。 
（3）在同电子资料库对话中的高效率检索式阅读。  

三、良好的信息素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。

    一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、 教学观念, 掌握现代化的教学方法和教学手段, 熟练运用信息工具 (网络、 电脑) 对信息资源进行有效的收集、组织、运用; 通过网络与学生家长或监护人进行交流, 在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些 素质的养成就要求教师不断地学习, 才能满足现代化教学的需要; 信 息素养成了终生学习的必备素质之一, 如果教师没有良好的信息素养, 就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

四、继续研修，力求完美
研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我相信只要我们用心，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸！使自己成为一个快乐幸福的教师。

  这次培训，不仅使我对自己的职业有了全新的认识，同时也提升了我的专业素养和教研能力，也帮助我找到了自身的不足，在今后的教学中应不断地吸取和借鉴专家及同行们的经验，把学到的专业技术知识应用于自己的教学中，做一名学习型、科研型、开拓型的优秀教师。