教育信息化对幼儿教育发展有着积极的影响：

1、激发幼儿的学习兴趣。现代化信息技术和资源与幼儿园教学的有效结合，会将声音、图像、动画等各种记录方式有机地结合在一起来进行教学活动，而信息技术的直观性以及特有的音频、视频和动画的效果将激发幼儿的好奇心和浓厚的兴趣。

2、提高幼儿的学习效果。在幼儿园教学中能巧妙应用信息化技术中的图像、声音和色彩，制作一些幼儿感兴趣的动画、音像视频等，能较好地纠正幼儿好动、注意力容易分散等现象，从而提高学习效果。

3、给幼儿提供多样的学习方式，有利于个体的发展。信息化技术运用给幼儿园教学注入新的生命与活力，如：人机互动学习、小组活动学习、自主学习等方式，而且让孩子自主选择自己感兴趣的学习内容，选择自己的学习伙伴，这将会更有利于幼儿个体的发展。

4、拓展幼儿的思维，激发幼儿的创造性。幼儿的思维是以直观形象为主，幼儿园教学通过多彩的图像、声音、图表、文字等创设出各种直观形象，生动有趣的教学情境，不仅能激发幼儿的学习兴趣，还能有助于幼儿形成积极的思维，不断产生自主探索的兴趣，这样幼儿就会在不断的观察问题、思考问题、分析问题和解决问题的过程中，不断激发创造的火花，散发出创造的智慧，从而多方面提高幼儿的素质。