浅谈教育信息化的发展和影响

           摘要：教育信息化工作促进了传统教学方式和人才培养模式转变与创新，推进了信息技术与教育教学的深度融合与应用，加快了推进教育信息化工作的体制机制，全面提升了教育信息化发展水平。学校的教学工作以教育信息化为契机成效显著、效果突出。

关键词：教育信息化  发展 影响

为贯彻落实国家《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，加快推进全省教育信息化工作，积极探索教育信息化发展模式和推进机制，在教育信息化发展过程中，学校努力改善教育信息化基础设施，加大应用平台和教育资源建设力度，切实发挥信息技术在教育改革中的作用，提高教学和管理的质量与水平，教育信息化试点促进学校各项工作的开展，特别是课改工作的的开展。

一、制定教育信息化要实现的目标：

结合学校自身实际制定教育信息化要实现的目标：按照教育规划纲要确定的战略目标和发展任务，全面提升我校教育信息应用水平，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将教育、教学和管理架构到信息化的平台上，打造数字化的教育环境，切实提升本校信息化的发展内涵。

二、仔细分析教育信息化建设的基础和条件：

认真分析教育信息化建设的基础和条件，充公利用自身优势进行教育信息化工作。古田县第八中学是一所初级中学。学校12个教室全部有多媒体教室，同时学校有校园网、录播教室等，具备了开设信息化试点的硬件条件。

学校现有12个教学班，在校学生400多人，教职工60多人。教师队伍中，均是本科学历，高中级教师十多人，教师队伍年轻化，知识化、学历化为实现教育信息化提供了人力保障。

三、学校对信息化工作进行整体有序的推进

1、整体推进，分步实施：不断提高全体教师和学校管理人员的现代信息技术的应用能力，实现学校各项工作过程和结果的高度信息化管理。

2、整合资源，逐步完善：学校电教部门根据“教育信息化应用推进工作”的要求，建设好学校信息平台。

（1）与县市教育信息化平台接通，进行教育信息的交流与沟通。

（2）实现校园信息化管理，以数字化的方式体现学校工作、学习、交流与管理功能，提高学校文化建设。

（3）全面规划学校信息化管理平台，基本实现电子办公、信息发布、会议通知、计划总结等方面电子化操作。

（4）通过相关学段信息学科的开设，提高学生学技术、用技术的能力，提高学生利用信息技术解决实际问题的能力。

3、培训实践，表彰奖励：组织开展有针对性的校本培训并开展多种形式的教师信息技术能力的展示和评比活动，对优秀教师给予奖励。

4、骨干带头，管理跟进：让具有较好信息技术应用能力的老师进行校本培训、教学实践、网络使用等方面对需要帮助的老师进行辅导、示范、指导，建立起互帮互助的一对一共同体；学校领导小组和工作小组要充分履行自己的管理职责，部署好、指导好、管理好学校教育信息化应用的推进工作。

四、为实现教育信息化试点，制定系列保障措施

（一）制度保障

1、将信息化应用推进列入学校新三年发展规划。学校需在教育管理、教育教学过程、教育教学资源建设、教育科研、家校联系等方面深入推进信息技术应用层次，做好规划，确定目标，提供保障。

2、学校每学期举行一次教育信息化先进教师（创新型教师）的评比活动、对活动中优秀教师进行表彰和奖励。

（二）组织保障

加强制度建设，提高学校教育信息化的管理水平。学校建立信息化应用推进工作领导小组，形成工作推进机制，制定推进方案，完善相关规章制度，促进学校设备的规范管理和使用，保障各项工作的探索与实践。建立了教育信息化工作领导小组，校长任组长、校主要领导为成员、信息技术教师及电教教师全员参与。

（三）经费保障：落实学校信息化技术项目开展需求预算，确保信息技术装备的维护和更新需要的经费。

五、教育信息化工作取得了明显成效：

1）．完善了硬件，充实 软件，逐步构建了能够满足我校师生教育教学需求的信息化平台。

2）、强化了现代化教育技术的继续培训，建立了具有能够高效应用信息技术的教师队伍、具有研发能力的骨干教师队伍、能够胜任网络管理的网管员队伍。

3）．资源建设方面，开发了校本资源，使校本资源服务课堂教学，完善了管理平台，提升了学校信息化管理水平。

4）．科研引领：塑造了学校信息化的办学氛围，开展信息技术应用的各类研究与实践，促进学校信息技术应用的有效性，并结合办学特色和校园文化建设，塑造学校信息化的办学氛围。

5）、建立了相关制度，形成了学校教育、教学资源的收集、开发和运用机制，推进了信息技术在教育教学中的普及和应用。

6）．开展课堂教学应用研讨活动，为教师的网上教研提供了资源，拓宽了教研的组织形式，优化了教研的质量。

教育信息化工作促进了传统教学方式和人才培养模式转变与创新，推进了信息技术与教育教学的深度融合与应用，加快了推进教育信息化工作的体制机制，全面提升了教育信息化发展水平。其成效显著、效果突出。促进了学校教学工作的发展，对学校教学工作的开展产生了深远影响。