校本研修心得体会

通过紧张而充实的学习，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，特别是对校本研修、高效课堂的内涵有了较为深刻的理解和认识,使我的教育教学观念和业务表质得到进一步提高，可谓收益非浅，进一步增强了我战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

一、教音观念要更新

通过这次培训，使我认识到，随着新的基础教育课程改革的实施，对教师提出的要求更高，这对于我们教师是一次新的机遇和挑战，也使我成到压力更大，作为教师要如何适应新形势变化的要求，这次培训能从思想观念上得到更新。

二、教育教学理论要加强

过去我对校本研修概念模糊，似是而非，不知校本研修究意是什么?这次培训让我知道了校本研修的目的是提高教师专业素质，促进教师成长为研究型，专家型，学者型的教师:改善学校教育教学环境，在日常教学中，通过“专业引领，同伴互助，实践反思”，能促进教师自主成长，带动学生全面发展，通过校本研修，能提高教研组活动的“含金量”;能以文化的力量推动老师专业成长。能让研磨课真正成为教师的“练功场。能使教学反思追求有效性

三、追求有效的课堂教学是我永远的追求

有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的?是高效，低效还是无效?所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时目的教学后，学生所获得的进步或发展。学生有无进步或发展品教学有没有效益的惟一指标，其核心理念是以人为本”，通过这次学习使我更深刻地理解了什么是高效课堂。

教学水平的目的。这次培训通过听了陈自群老师《听课与评课技巧》的讲座后，我才真正体会到，听课、评课是一门艺术，开展好此项活动，既能提高讲课老师的教学水平，又能促进评课老师改进自己教学工作存在的缺点和不足;同时能提高整个教研组的教研水平也极大地丰富了教研组活动的内容。

总之，此次研修活动，给我我打开了一扇窗，进行了一次充电，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更为我今后开展教研活动指明了方向。今后我一定与教全体教师共同致力于新课改的研究和探索中，共同寻找适应现代教学改革的新路子，切实以新观念、新思路，新方法投入教学，为新时代培养更多富有创新意识，创新精神和创新能力的合格人才作出责献!

校本研究心得