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      当我选课学习时我被《阳光下每个生命都可爱》的课程题目深深吸引了，我认真的观看了全课视频，三位专家用她们的教学实例让我感受到了教师并不只是一个平凡的职业，更重要的是学生精神的引领者，好的教师是从小事至善向上的引领。

      课程中最打动我的是梁老师讲的《水瓶排队的故事》。因为低年段的孩子们自控力差，喝水放水瓶这种在成年人眼里再简单不过的事都是很难做好的，梁老师就通过耐心的示范和平实的语言如：高水瓶放后排，矮水瓶放前排；又如用红线及不能放出界的规则等来引导孩子们自觉的去做好每件身边的“小事”，梁老师通过水瓶摆放让孩子们尝试去自己摆帽子、排队，并安排小水瓶管理员及列队走让孩子们自己选择是“轻巧”好还是“笨重”的方法让孩子们在不知不觉中行为规范就成了很自然的一件事。

       相比之下我差太远了，我要好好反思每一次教学，努力成为合格的老师。