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第六节  以丰富的文体活动陶冶进步

【知识·积累】

学校开展丰富的文体活动，可以促进学生的全面发展和健康成长。开展体育活动可以引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯。开展文艺活动，可以陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的美术、音乐人才。

（一）我校开展文体活动遵循的原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的。同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

（二）我校开展文体活动实施的目标

学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目”。

（三）我校开展文体活动的具体措施

以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下：

1、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。

2、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。

3、“二操”活动（眼保健操、学生广播体操）。

4、开展学校特色文体活动。（1）每学年九月底举办一次全校达标运动会暨区体育运动会选拔赛。（2）每学年元月份举办一次全校拔河比赛。（3）每学年四月份举办学校春季运动会。（4）每学期举办一次分年级艺术节——美术绘画比赛或作品展示会。（5）每学期分年级举行一次单项性文体活动和竞赛。（6）每周定期开展学校足球队、篮球队、田径运动队、啦啦队、美术写生队、校园管弦乐队等兴趣小组的活动。做好计划，提前安排并监督落实。

【图片·展示】

（二）教师迎春拔河比赛

（三）校园艺术节管乐队演奏

（四）学校趣味运动会“多人同足”比赛

（五）女教师“阳光展示活动”

（六）“杨威志愿者服务”活动现场

（七）警民共建  参观武警训练基地

（八）国学经典诵读比赛

（九）学校足球队参加区五人制足球联赛

（十）学校篮球队参加区篮球赛

（十一）元旦文艺汇演

（十二）刘飞老师水墨画掠影

（十三）校园开放周活动剪影

（十四）学校管乐队排练

（十五）学校文体活动获奖

【思考·内化】

1、你最喜欢的文体活动是什么？为什么？

     2、假如由你来策划滠口中学2017年校园艺术节，并要充分展现我校师生“力求进步”的精神风貌，你会在以往艺术节活动的基础上，设计哪些有针对性的元素？

3、如何处理好繁重的初中学业与丰富的课余文体活动关系，是初中生活能否精彩，未来几年求学生涯能否不断进步的关键。你会怎么做呢？

教风：

学风：