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研修日志

  发布者:吴洪俊    所属单位:武汉市钢城第七中学    发布时间:2017-10-19    浏览数( -) 【举报】

 经过这一时段的学习,各类视频专家分析当今教育教学改革的基本问题,指出教学改革归根到底是提高课程的教学质量,这是教学改革的基本命题。如今制约课程教学改革的因素很多如经费、设备、师资、观念,有些需要国家学校组织解决,但有些可以大家共同解决的,如课程教学的基本观念和内容、知识不对称和信息量的流动,都是需要靠我们大家共同来探讨,一起来解决的。

 马克思对费尔贝哈说的人是人的最高本质进行了扬弃,说人是人类一切活动的出发点和归宿,由此可以得出教学活动人是教学活动的主体,目的是为了培养拥有主体意识的、全面发展的、自由的人。教授们强调我们必须摒弃传统的劈头盖脸地讲,一头雾水地晕听的做法,注意教学必须强化目的性,要唤起教学行为者的主体意识。我们有的教师根本没把学生主体地位搞清,只在那轻提口号,热闹讨论,根本不知道究竟什么是教学的主体?教学的主体就是特定活动的主要参与者,教师不仅是主要参与者,而且是主要责任者,师生是课程教学的主体。

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