发布者：黄莉 所属单位：外校初中 发布时间：2017-10-24 浏览数( -) 【举报】
在课堂教学的各个环节中，教学内容占有非常重要的一个地位。教材里面的内容，可以说是源于生活，而又高于生活的，是真正生活的典型化。因此，在课堂教学时，我们可以将课堂内容还原于生活的学习情境，可以通过多种形式将它以贴近生活的方式表现出来，同时，由于教材编写的时间所限，我们还可以在不偏离教学目标的基础上，对教学内容做到灵活机智的处理，适当增减，尽量和学生的生活接轨，这样不仅可以使学生感兴趣，还能更好的加深学生对课堂内容的理解。例如，在九年级《造福人民的经济制度》这一课，教师在讲我国的经济制度时，可以将教材中的案例替换成更贴近学生实际生活的场景或事例，甚至可以通过调查的方式，将抽象的公有制经济和非公有制经济概念和学生的生活实际相对应。