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整体把握初中数学课程不仅可以使我们清楚地认识到初中数学的主要脉络，而且可以使我们站在更好层次上以一览众山小的姿态来面对初中数学新课程，提高教师自身的素质，也有助于培养学生的数学素养。只有清晰地认识并把握好数学的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。较好的整体把握初中数学新课程，清晰地认识并把握好数学的主线，对于一个初中数学教师是非常有必要的，也是非常有意义的。