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信息技术利于培养学生的想象力与感受力

  发布者:叶学兵    所属单位:江夏区法泗中学    发布时间:2017-10-29    浏览数( -) 【举报】

如教学《青海湖,梦幻般的湖》一课时,课文中虽然有许多绘声绘色的句子,如:它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅,那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。”但由于学生们缺乏亲身经历,对这些绚丽的色彩、瞬息的变化无法单纯从文字中获得切身的体会与美感的熏陶,单凭教师着意的渲染赞叹似乎也颇显费力与空洞,很难达到预期的教学效果。不如让他们眼见为实,适时地播放一段蓝天碧海、闪亮的蓝锦缎,再播放青海湖美丽的风光青海湖那与众不同的美清晰地展示在同学们眼前,在一片情不自禁的由衷赞叹中,学生的兴趣一下子被激发起来,争先恐后地抒发自己的观感,对眼前的奇幻景象赞不绝口,为大自然的神奇壮美深深折服,教学难点不攻自破。

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