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跨越式跳高教 学 反 思

  发布者:王建    所属单位:武汉市鲁巷中学    发布时间:2017-11-01    浏览数( -) 【举报】

对本次课进行反思,主要从教学内容、目标、重难点、方法与手段、教学效果等方面进行。

1、教学内容方面:跨越式跳高对于初中一年级学生学习难度不是很大,按理论上说应该是复习教材,但是90%的学生小学没有学习该教材,相对来说就是新授课内容。

2、教学目标方面:从认知、技能、情感方面都完成的较好,能够掌握跨越式跳高的基本知识与技能,能够勇于完成完整技术动作。

3、教学重难点方面:能够明确重难点,并且采取相应有效地教学手段与方法来解决问题,突破重难点。

4、教学方法与手段:采取传统的高效的讲解与示范法,分解练习与完整练习法,分组练习与集体练习法,个别纠错与集体纠错法,辅助练习法,竞赛与评价法。同时采用橡皮筋作为辅助手段克服心理障碍,纠正动作,展示动作,树立自信。

5、教学效果方面:从课堂气氛上讲,高潮跌宕,学生兴趣浓厚,知识的认知,技能的掌握,情感的培养等方面都达到了优良水平。

总体来说是一节成功的课,但也有需要改进和提高的方面,没有最好只有更好。

 

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