发布者：吴烈刚 所属单位：体卫艺站 发布时间：2017-11-02 浏览数( -) 【举报】
我是一名普通的农村体育教师，从事体育教育工作16年，在教学中，我立足本职岗位，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针和学校体卫艺教育教学有关法规，热爱本职工作，求实、创新，不断提高自身业务水平，十几年如一日的教学态度受到学生、家长、学校、领导、社会的一致好评，曾多次荣获感动一中十大魅力教师、感动一中十大教师、街道优秀教师、区优秀教练员称号，我的人生信念是：干一行、爱一行、钻一行、精一行。我深信有一份耕耘就会有一份收获，用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。
一、爱岗敬业，争做研究型教师。
在这十几年的教学中，我总是持之以恒上好每一节课，做到精心选材：选教材，选体育后备人才；细心检查：检查学生上课准备情况，场地器材情况，课堂反映情况。耐心地讲解每一个动作。对学生充满信心，课堂上童心相伴，爱心相随，只有这样，学生才会走近你，才会喜欢你，才会尊重你。同时你也会在教学中收获健康和快乐。其实我们肩上背的是一个重大的使命，孩子体质的增加，学校体育成绩的好坏，全民身体素质的提高，靠的是我们这些体育教师，我们要为他们的终身体育打下坚实的基础。
我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力继续用在学习上，以不断提高自己积极参加各项教研活动，不断丰富自己的专业知识，积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学心得，为今后的教学工作提供第一手资料，通过听公开课和专家报告，博采众家之长进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己，课堂教学取得较好的成果。
二、走近学生，破旧求新进课堂
体育工作是我人生驿站，也是体现我人生价值最佳平台，在工作中我总是认真贯彻落实《学校体育工作条例》把体育和学校教育教学法紧密结合，认真制定学校体育工作规划，确定达标、竞赛办法，积极倡导体育教学改革实验，在教学过程中求新、求异、求变，既让学生在娱乐中得到锻炼，又让学生在锻炼中掌握一些基本的技术技能，让学生真正体会到“我运动、我健康、我快乐”的内涵。
我还全面推进《学生体质健康标准》的实施，每年开学初，学校将对全体学生进行一次体质健康测试，为此我专门为学生设计了一张体质测试卡，卡上详细地记载学生身高、体重变化，以及各项运动项目的测试结果，一卡三年，既保证了《体质健康测试》数据的真实性与准确性，同时又达到了学生平时体育成绩的公开、公正、公平的原则，此卡记录了学生在校三年的体育成长历程。
我在体育课程的内容上也作了一些调整，七年级体育课以发展学生的协调性、速度为主，并且以形体训练和健身操为主要内容，要求学生学会一到二种舞蹈，基本掌握二到三项技术技能。能有自己的专项和特长，并给予学生自我展示的空间，八年级以耐力、球类为主，掌握二到三项技术技能，九年级体育课以身体素质训练为主，同时各年级各班成立了兴趣小组，让每一位学生都有一技之长，都能找到适合自己的运动，自我体育发展的空间。
三、培养运动习惯，激发学生兴趣
兴趣是最好的老师，而良好的运动习惯则是健康体魄的最好保障。为了培养学生良好的锻炼习惯，我主动的从九年级下来带七年级的体育课。我从最基本的队列队形、体育课堂常规和最简单的形体练习舞蹈动作教起，一学期下来，达到令人非常满意的结果。
为了激发学生的运动兴趣，我在课堂内容上也作了调整。一、准备活动多样化，如街舞、博击操、瑜伽、器械操等，二、教学内容新颖化，在教学内容上我还开设了一些民族传统项目和学生喜欢的一些体育运动，三、课后放松情趣化，如太极、呼吸、游戏、拍打、瑜伽冥想等，学生每次上完上一节体育课，就期待下一节体育的到来。
同时学校每年开展四次大型的活动： 9-10月份的校田径运动会；全校学生的体育测试工作；大家唱、大家跳活动展示；庆元旦迎新春的师生拔河比赛。为了营造浓厚的校园艺术氛围，我们做到班班有美展，班班有歌声。各班都有自己的班歌、班名、班训并把它作为阳光活动展示内容之一，同时学校还做到班班有评比，月月有赛事，如跳绳比赛、拔河比赛、篮球联赛，从中我们发现人才，培养人才。我校各类活动多次受到局领导和兄弟学校的一致好评，并成为我校一道独具特色的风景，你在武汉教育网上还能看见我校学生舞动的身影和欢快的腰鼓表演。
四、锻炼学生身体，坚持抓常规。
在进行课堂常规教学的同时，我还主管体卫艺工作，为了增强学生体质，我加大了常规工作的力度。
（1）抓晨练。要求各班在做早操前后进行长跑练习。制定了冬季长跑活动方案，召开了班主任会议，切实抓好学校冬训工作，在十月份我们就启动了冬季长跑活动，并且规定了各年级跑动的场地、路线。
（2）抓上课。在体育教师上课着装上作了强调，并且要求体育教师扎扎实实上好每一节课，而且每一节课必须安排10-15分钟的身体素质练习。
（3）抓大课间。学校每天30分钟的大课间，除了做操外，我们还成立了兴趣小组，器材室对外开放，让学生找到适合自己喜欢的一项体育运动，并设立了大课间督查制度，确保大课间体育活动的质量。
（4）抓阳光活动，为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体育课的当天，班主任和第四节课的教师组织学生，开展“阳光体育活动”所需器材由体育器材室统一发放回收，当天值日体育教师做好活动监测，确保阳光体育活动的有效开展。
五、默默耕耘，传递正能量。
“人品是最高学位”这是我的一句口头禅，作为体育科的教研组长，对其他教师从来是知无不言，言无不尽，对前来请教的教师总是为他们出谋划策，获得别校联系求教，把“做优秀教师要先做优秀人”作为人生信条。
在学校我除了组织学生参加阳光体育外，在教师中也掀起了一股锻炼热潮，在我的推动下，我校成立了女子健身队、腰鼓队，吸纳了周边的群众参与；还成立了，男子乒乓球队、足球队。每天晚上你都会看见我们女教工优美的舞姿、男教师潇洒的抽球动作。每年我校都要举行一次教师乒乓球赛、年级足球赛、篮球赛，每个周末都会看见我们足球队员在赛场上奔跑的身影，而且我校还经常与外单位进行足球联赛，我校真正做到“全民”健身。
学校体育工作的顺利开展，当然离不开我们校领导的大力支持和各班主任极力配合，更离不开我爱人的帮助，他也是一名体育教师，工作中兢兢业业，教学中爱生如子，当我训练疲惫时，他勇挑重担；当我为谋划体育活动苦恼时，他为我出谋划策；当我无心顾家时，他为我包揽一切家务，我为有这样的好领导、好老师、好丈夫、好学生而感到骄傲自豪。
健康是福，健康是财富，有了一个健康的身体，我们的孩子才会拥有人生中最大的一笔财富，我希望我们争取做到每天锻炼一小时，达到健康工作50年的近期目标和幸福生活一辈子的长远目标。所以我们体育教师是健康和快乐的天使。我为自已是一名体育教师而感到自豪。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，研究好教材，研究好学生，不断地提高自身素质，用自己的青春撒下一片生命的绿色，我将带着我的孩子们在蓝天下健康，快乐地成长。