教师的快乐
发布者：王琳
发布时间：2017-07-09
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作为一名教师，该如何在工作中感受快乐呢？
一、融入角色，快乐自己。
“教师的第一角色是‘骗子’——把孩子骗出自信、骗向成功。”这是我在林华民《做一流的教学能手》一书中读到的一句话。是的，老师更是“大骗子”，我们既骗了孩子，也骗了自己，快乐了孩子同时也快乐了自己。
二、合理安排，充实自己。
教学工作忙禄、繁杂，事无巨细，起早摸黑，忙得筋疲力尽。大家感觉就是累。林肯说过：“只要心里想着快乐，绝大部分的人都能如愿以偿”。我们应该合理安排好纷繁复杂的工作，学会忙中寻乐。
九月的天气燥热难耐，面对着50多个孩子，我们总是忙得不可开交。
接着紧张而快乐的课堂教学也拉开序幕了，一件件份内事也接踵而来：建立班级常规，训练孩子的行为规范，……反反复复的说，反反复复的做。你如果缺乏爱和耐心，肯定感到乏味与疲惫。但当你看到一张张天真烂漫的笑脸，你心里就应注满了活力与幸福；当你看到数十双信任和渴求的眼睛全都注视着你，你的内心就应涌起了自豪与崇高；看到有那么多的家长认同了我们的工作，愿意和我们交流、沟通，我们应该感到工作的成就感。
教学工作虽然又苦又累，但工作只要扎扎实实的完成，合理的分工就能感受到更多的工作快乐，多年的工作经验告诉我们，作为一名一线教育工作者，期初、期中、期末的工作在每个人的心中早已有底了，只要我们认真完成每个阶段的工作，不积压自己的工作量，你就会发现原来日子就是如此充实的精彩。
三、真诚沟通，幸福自己。
学校和家长有着一个共同的目的就是一切为了孩子。做好家校联系不但能更好的促进家园同步教育，而且能更好的服务于我们的教育教学，让广大教师感受耕耘收获的喜悦，提高工作的幸福指数。微笑、真诚、热情是送给每个教师做好家校联系的最好良药。
四、关爱同事，温暖自己。
有缘修得同船渡，人的一生短暂，在一起工作是一种缘分。没有必要因为意见不一、言语不合，把一些芝麻烂谷子小事而耿耿于怀、斤斤计较。多一份宽容，多一份大度，会海阔天空。当然，我们可以创设交流感情的平台：如生日小聚、年段聚会、相互串门等等，这些都会拉近同事间感情。感情好，有什么坎儿过不去的呢？营造和谐的同事关系，谁说不是爱别人同时也是温暖了自己？
世上没有一直阴霾的天空，只有一直乌云密布的心；世上没有一直枯萎的花朵，只有一直被烦恼蒙住的眼睛；世上没有一直快乐的人，只有会选择快乐的心。做一个快乐的人，做一名快乐的幼儿园老师，其实就是调整自己，幸福自己。修行人教我们要：作自己的主人，不要被环境、物欲左右。你的钥匙在哪里？在别人手中吗？不，在自己，快去把它拿回来吧！快乐工作，用心感受，幸福就在身边，我就是一个快乐的教师！
