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我们和学生之间或多或少都存在一定的代沟，我们双方身上有着各自不同时代的烙印，这是客观存在的差异。另外，我和学生之间有着成长的原生家庭的差异，各自父母的影响都挥之不去。那么就要求教师要看清这些差异的客观性，不能强求每一个孩子都与自己的性格相似，不能依靠自己的喜好来喜恶学生。相反，我们应该欣赏每一个学生身上的闪光点。当我们看到学生做出与我们那个年代不相符的举动或说出我们不会说的话语时，也要多包容，少诟病。总而言之，教师要不断修炼自己的胸怀和气度。