发布者：钟慧玥 发布时间：2017-10-23 浏览数( 0) 【举报】
2016-2017学年度第一学期七年级英语组教学计划
钟慧玥
一、指导思想
在国家教育部，市、区教育局的各类文件的指导下，常青树实验学校七年级英语组，更新观念、把握课改精髓，以青年教师集体成长为核心，以提高课堂教学效率为重点，深刻践行我校的 “P+S自能”模式，认真学习新课程教学大纲和全册教材，进一步提高质量意识，为学生的后续发展打下坚实基础。
二、 教学目标
在新课程理论的指导下，我将以学校教导处和英语教研组工作计划为指导，积极听课，加强课堂教学，高效地完成本学期英语教学目标。并积极参加教科研活动，加强理论学习，努力使自身的教学水平、业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的英语知识，训练英语的听说能力，培养学生学习英语的兴趣和运用英语的能力，最终使学生从“学会英语”向“会用英语”发展。
三、学情分析
本学期七年级共有8个班，学生英语基础知识和听说能力水平不一，大部分学生虽然在小学接触过英语，但英语应用能力薄弱，面对这种情况。七年级将坚定不移的采用我校“P+S自能课堂”模式，提高学生英语学习热情，充分调动学生学习积极性与自主性，最终提高学生英语水平。
三、 教学工作措施
1.认真细致的钻研课程，切实做到“研”课。
首先，七年级英语组各成员应做到认真贯彻学校布置的提前一周备课任务，结合学校配备的《英语新目标教师教学用书》等教辅材料，把握课程的重难点，在教材上认真圈点勾画，初步思考设计教学步骤与环节，预设学生在学习过程中可能出现的问题与困惑，自我实现初步备课；其次，利用每周一次的组内教研活动与课下的闲暇时间，组织组内交流探讨新课的教授方法，对于有疑问的知识点相互提问求教，及时化解疑难；另外，也是不容忽视的一步，就是在每次课下，第一时间反思本节课的教学效果，总结成败的原因，并及时记录。
2.积极听课、评课，抱团前行。
组织组内老师积极地参加相互听课，在听课过程中对照自我，获得提升。同时加强不同年级英语教师间的相互听课，向经验丰富的教师学习，以取长补短，以相互学习，提高教师的教学水平，最终共同进步。另，外出学习时，最好记录，学习完成后加强组内的分享。
3.做好课后辅导工作。
七年级学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，做好对学生学习的辅导和帮助工作，包括后进生的转化和优生的辅导工作。
4.加强自身学习，发挥自身优势。
七年级英语组是个年轻的团队，因此大家必须不断给自己充电，积极进读教学专著，充实自我。同时，七年级英语组又是一个高素质、高学历的团队，因此应当发挥自身优势，将所学知识传授给学生。
四、月份活动安排。
九月份：
1、布置本学期英语教研组活动计划
2、学习《新课程标准》
3、制定教学进度计划
4、加强七年级的学习兴趣的培养，以及学习方法的指导，养成教育，培养学生正确的英语学习习惯。
5、音标教学
6、听课学习八年级教师公开课
7、月考
十月份：
1、校内开展书写大赛
2、准备公开课，组内相互磨课、评课
3、准备期中复习
4、口语100读书大赛初赛
5、月考
十一月份：
1、组织期中考试
2、组织开展英语节相关事宜
3、口语100读书大赛决赛
4、期中考试
十二月份：
1、口语100读书大赛汇演
2、开展复习课交流研讨
3、制定期末复习计划
4、月考
一月份：
1、组织期末考试
2、撰写教研组工作总结
总之，有了目标、有了计划，我相信成功的彼岸将不会离我们太遥远。常青树实验学校七年级英语组将一直怀揣“P+S自能”模式的先进理念，矢志不渝地与我校所有优秀的老师为伍，紧追课改的步伐，在实践中思考，在思考中寻求进步，力争实现自我更大地提升！