信息技术提升实验探究能力
发布者:徐六胜
发布时间:2017-10-24
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信息技术辅助生物实验教学有助于提高学生的实验探究能力。生物学是一门以实验为基础的学科,许多生物学知识都需要通过实验得到数据、现象和结果加以证实。在以往的生物教学中,由于教学资源有限,实验室配置较低,缺少很多的实验器材,使得“探究实验”变成了“讲实验”,导致教学效果不佳,降低了学生对生物学习的兴趣。通过利用多媒体资源可以展示每个实验的过程,这样可以帮助学生认识实验操作要点,提高学生实验观察能力,掌握正确的实验基本技能,并且重要的是能够直观的体验科学探究的奥妙。