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如何引导学生进行创新成果分享

发布者:左斌     发布时间:2017-10-26 浏览数( 0) 【举报】

分享的基础和意义在于群体创新,这与教育的目标高度一致。学习本身是一个过程,而学习成果的转化是更为重要的。分享可以进行知识互补,提升自己的原有技能,并可以发展出一些新的技能,帮助个人的发展。分享可以提高学习小组整体的知识水平,增进小组成员之间的了解,提升小组的士气。要让学习分享到实践中、团体中。让学习成为团体创新的原动力。因此,要用分享带动群体性创新。一群具有创新潜力的群体,才有可能在创新环境中激发出智慧的火花。创新能力与其他物质不同,越是共享就越能发挥价值。

创新成果的分享可以通过以下形式:

1、通过老师组织主导的集中方式来传递及共享给学生;

2、通过创新小组成员彼此对某一创新主题的兴趣,由学生自行主导;

3、通过创新小组成员之间相互分享的一种交流机制。

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