合理运用信息技术进行辅助教学，提高数学课堂教学质量
发布者：吴建新
发布时间：2017-10-30
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合理运用信息技术进行辅助教学，提高数学课堂教学质量
在日常课堂教学中，并非整个教学过程都使用信息技术就能收到好的教学效果，应该遵循因材施教的原则，把握好度，合理的利用信息技术。因此课前要周密思考，哪些内容、哪几个环节运用最适宜、最有效。一般来说，教材中难以用言语表达，学生缺少感性认识而难以领悟，而现场演示条件不足时，利用信息技术演示才能起到画龙点睛的作用，并激发学生的思维。
