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    近年来，在大力宣扬计算机技术进课堂的大环境下 ，教师对计算机的依赖愈渐深入，尤其是对新进教师，很多人甚至没有PPT就不会上课，这样的现象是否合理。计算机技术进课堂得目的是让课堂多样化，增加课堂效率，让学生在有限时间内学到更多的知识，但我们也不可否认粉笔黑板的传统教学的优点，它能更深入的引发学生的思考，更符合大脑接受信息的规律；孰是孰非亦不必深究，但如何在一节课中发挥两种上课方式的最大效应可能是我们跟应该探讨的问题。