发布者：张腾 发布时间：2017-10-30 浏览数( 0) 【举报】
1、展现叙述与证据之间的关系
2、分析史料的内容，从中引出推论，说明自己的观点，以及支持此观点的证据，而不是让他们只是去重复或摘要史料的内容。
3、针对不同材料的证据，就内容和可信度作比较
4、针对相互冲突的证据进行讨论
5、对同一事件之不同的历史论述加以比较
6、选出一个主题，给予学生多段来源不同的材料，让他们自己去对照整理，并且解释其中的差异，进而形成他们自己的推演，找出自己的结论。
7、让学生尝试用自己的眼光去找出史料中带来的问题，并用他自己的方式处理。