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      导入和展示是课堂教学的关键阶段,一堂课能否成功很大程度上取决于本节课的导入和展示。导入是思维的起点,好的导入可以激发学生的学习兴趣、动机，调动学生学习的积极性，往往关系着学生学习这一节课的效果如何。如果导入成功，学生就会兴趣盎然，精力集中，思维活跃，理解和记忆的质量就会相应提高。所以如何很好地导入一节课成为每一位教师需要慎重考虑的问题.本人结合日常的教学工作,根据以上新课程教学理念,总结出如下的导入和展示方法:

方案一，开门见山法。方案二，温故知新法。方案三，联系实际法。方案四，新闻导入法。方案五，利用教材的导语导入法。方案六，利用试题导入法。