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作业标题 :课程作业 作业周期 : 2017-08-102017-10-31

作业要求 :

您在信息技术应用于课堂教学过程中遇到的问题、困难或困惑是什么?请您描述3至5个方面。

要求:
1.字数不少于300字。
2.撰写内容层次清楚,重点突出,条理清晰。
3.请在截止日期前完成,逾期将不能提交。
4.作业内容必须原创,如出现雷同,视为无效作业,成绩为“0”分。

发布者 :培训管理专员

课程作业

提交者:学员黄亚兰    所属单位:武汉市常青第一学校    提交时间: 2017-09-04 15:53:41    浏览数( 0 ) 【举报】

      信息技术的运用可以增加课堂教学的趣味性、有效性,关键地方如果能合理利用信息技术手段,可以把复杂的知识简单化,枯燥的内容趣味化。在英语的课堂教学过程中,我经常会有各种想法,但是苦于信息技术掌握的技能有限,有些想法就仅仅停留在想的阶段,而没能付诸实践。

        在信息技术应用于课堂的环节中我遇到的问题主要有以下几点:

        第一,素材的选择。很难选取最切合主题的图片和视频素材。对于一个单元的主题,常常有很多图片辅助理解,但目前很多PPT课件中的图片我觉得比较落后,不符合年轻一代学生的潮流,也不太能够从他们关注的点出发来找到符合他们思维理解的图片等。

        第二, 视频的转换剪辑技能还不熟悉。 在备课环节,我曾经遇到一个困难,找到一个很好的视频但是用格式工厂等工具仍然不能将其转换剪辑,插入在课件中。在视频剪辑处理方面,希望能够获得更多地工具和学习更多地技巧;

        第三,最新版本的ppt制作还不太熟练。因此,在上课时ppt页面之间的转换会出现不流畅的情况,从而影响教学的进度,打破原本流畅的课堂 节奏。

        第四,如何在反馈环节更好地运用到信息技术。目前我接触到有翻转课堂等可以看到学生的反馈,但是实际操作中感觉仍然存在片面性,很多相对基础薄弱的学生在学习中仍然无法真正参与到教学过程中来。 

        以上几点是我在平时英语教学中对于信息技术应用方面存在的困惑和问题。本人很愿意得到指点,学到先进的教育教学手段,学到更多地信息技术并运用到教学当中,将课堂演绎得更加生动,更快捷地了解到学生的掌握情况,以学生为主体,寓教于乐。

               

老师评语

评语时间 :2017-09-05 13:43:40

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