我在本次远程培训让我受益匪浅，但是任然有些困惑和疑问：

一、信息技术在物理课堂中的应用十分广泛，图片，视频，ppt，flash演示，模拟实验等等让课堂变得丰富多彩，学生学习兴趣浓厚，但是图片，视频，ppt等由于信息容量过大，关键信息一闪而过，对于学生掌握和记忆物理概念和定律造成很大影响，模拟实验虽然操作简单，结论精确，但是没有了实际实验所产生的问题，学生的探究和创新意识不足，如何将传统教学的优势与信息技术应用有效结合一直是在教学中存在的困惑和问题。

二、课堂教学是以学生为主体，教师为引导的互动式课堂，物理课的课件做好以后在课上的内容就会相对固定，师生发挥的空间就会相对固定，很难根据课堂突发情况进行更改，如何做到灵活多变的信息化教学课件也是我需要在教学和课程学习中需要解决的问题之一。

三、物理是以实验为基础，学生对于实验的理解必须由学生实际操作才能使他们更深刻的理解物理，但是模拟实验在屏幕上呈现的都是理想化的实验环境，很难让学生信服，对于实验的结论也只是一知半解，如何让信息技术在物理实验方面有更多的应用这也需要进行解决。