本人作为一名初中英语教师，曾经上过几次翻转课堂的实验课，课上都使用了目前比较热门的信息技术手段和平台。但在实际操作中确实存在一些问题和困惑。

    第一个：目前类似于翻转课堂这样的上课模式对于教师的信息技术应用能力的要求很高，每使用一个新的平台（如StartC或iSchool）都要经过大量的时间学习，增加教师的负担。

    第二个：由于对于平台操作的不熟悉，上课经常会浪费大量时间在功能切换上.

    第三个：课堂有时会陷入为了使用现代化信息手段而使用的误区，华而不实，偏离教学重点。

    第四个：使用信息技术时，学生的注意力容易发生偏移，要花时间在整顿课堂纪律上。

    第五点：如果经常使用较新颖的信息技术，教师的备课时间会大大增加。

    以上是我在使用信息技术实践中遇到的困惑。