我在信息技术应用于课堂教学过程中遇到的问题如下：

首先，我自身的教师信息技术能力不高，计算机课件制作技能和计算机基础知识有所欠缺，有很多操作层面的东西都不是很懂，运用地不熟练。当我在课堂中使用信息化技术进行教学时，想的最多的就是如何利用多媒体技术最好地呈现教学内容，希望用生动的画面和声音吸引学生的兴趣，但我并没有意识到只有通过课改才能充分发挥信息技术的最大效果，信息技术不能起完全的决定性作用。

其次，我感觉在实施多媒体教学的过程中有时候会过于追求表面的形式，而忽视了内容。在教学的过程中对于动画、声音、特效等爱不释手，甚至有时候会有点固执，为了用而用，将它们统统都用到教学中去，没有起到呈现知识点的作用。

最后，我有时候会思考比如有趣的视频这样的资源，如果在课前播放，到底会不会占用课堂的上课时间，能否起到调动课堂气氛的作用；如果放在课堂结束的时候，总感觉会有点匆忙，起不到视频的播放作用。