我在信息技术应用于课堂教学过程中遇到的问题和困惑

一、存在的问题

1、许多教学课件缺少教师的创新性劳动，只是简单地照抄教材内容，只不过是把教学内容由纸质媒体变成了电子媒体。

2.在课堂教学中，教师只是一味地使用多媒体课件，漠视了学生主体性的存在，师生之间缺乏必要的互动和情感式的人文关怀

二、带来的困惑

1、信息多媒体的使用，教师在教学中板书越来越少，导致学生忽视记笔记的问题，这样是否影响学生的学习效果，应该如何解决多媒体和教师黑板板书的矛盾课题？

2、信息量过大，走马观花，影响学生接受知识。由于学生是未成年人，注意力集中的时间不长，大脑处理信息量有限。教师在课教学中，通过现代信息技术手段，很容易把多个知识点进行快述的展示出来，播放多媒体影像资料，一闪而过的画面会对学生产生多大的影响呢，起不到什么重大作用。

3、现代信息技术过多使用，某种程度上阻塞了学生的想像空间，不利于培养学生的形象思维。现代信息技术可以综合各种媒体的功能，传递大容量的信息，加深学生对所学知识的理解。有的教师为了赶时间（课时定量），不考虑学生的接受能力，不为学生留出足够的时间去思考问题，直接展示结果，这样长此以往，必定会扼杀了学生的想象力。不利于学生健康成长。

4、信息技术是先进的教学生产力，能不能起到应有的辅助教学的作用，很大程度上取决于其使用者。在学生进行网络自主学习时， 如何帮助学生甄别网络信息的真假性和准确性？如何消除网络上一些不良信息的影响？如何让不良网站远离我们的学生？